Nederlandse kinderen zijn hele beroerde lezers en het slagingspercentage op middelbare scholen daalde voor het eerst, sinds 2012, onder de 90 procent. Het is lastig om mensen te enthousiasmeren voor het vak leraar én nog lastiger om ze vast te houden. Terwijl de overheid steeds meer geld in het onderwijs investeert. Waar gaat dat geld naartoe? Follow The Money wil het weten en jonge onderzoeksjournalisten kunnen helpen.
In dit programma bespreken we samen met Follow The Money de beste pitches. Aansluitend gaan we in gesprek met onder anderen een hoogleraar onderwijskunde en de onderwijsjournalisten van FTM. Als klapper op de vuurpijl worden de winnende pitches bekendgemaakt.
Waar blijft het geld dat we investeren in het onderwijs? Wie bepaalt waaraan het wordt uitgegeven? Hoe kan extra geld niet zorgen voor meer leraren en betere schoolprestaties?
Help FTM door een onderzoeksvoorstel in te dienen, je dienst aan te bieden, je kennis te delen en door te stemmen op een ingediende pitch.
Sprekers
Altijd als eerste op de hoogte van onze programmering, De Balie podcasts, Tv fragmenten en de nodige verdieping.
Binnenkort in De Balie
Plein Publiek is een serie diepte-interviews met bekende makers, geïnterviewd door onze programmamakers. Wie er aan tafel zit en waarom dat bepalen onze programmamakers. Eén ding staat vast: het zijn allemaal uitzonderlijke en gedurfde makers waar iedereen wat van op kan steken. We nodigen je uit om op vrijdag aan te schuiven bij een interview
As the second year of the war is drawing to a close, historian and political scientist, Mark Galeotti, reflects on the ways in which the invasion has changed Russian politics, and its military leadership. Galeotti discusses the different strategies that Putin has deployed – from mercenaries to information war – with The Guardian reporter, Pjotr
Child of a working-class family and the first of them to enter higher education, Didier Eribon in his work often refers to the complicated relationship with his roots and family. In one of his books, Retour à Reims, he grasps the discrepancy between his past and present life in different social classes and the (in)compatibility
