Wanneer een kind thuiszit, zijn er vaak meerdere instanties betrokken. Niet altijd met het gewenste resultaat: in meer dan de helft van de gevallen zit het kind langer dan een jaar thuis, blijkt uit onderzoek van Oudervereniging Balans. Ouders hebben het gevoel van overleg naar overleg te gaan zonder dat er iets verandert. Hoe zorgen we dat het systeem beter samenwerkt en de situatie van het kind verbetert? In deze tweede aflevering over thuiszitters spreken de gezinnen en luisteren de instanties.
In Amsterdam zijn er bijna 1200 thuiszitters. En dat zijn alleen nog maar de gevallen die bekend zijn bij de gemeente. De redenen waarom kinderen thuis komen te zitten zijn divers en complex. Het gaat bijvoorbeeld om nieuwkomers die extra ondersteuning nodig hebben of om kinderen met psychische problemen zoals angst, trauma of depressie. In andere gevallen speelt hoogbegaafdheid een rol, waardoor kinderen niet tot hun recht komen binnen het reguliere onderwijs.
In het tweede programma van het onderzoek van de redactie van De Balie onderzoeken waarom betrokkenen vastlopen in het systeem. En we draaien de rollen een keertje om: het gezin spreekt, de instanties stellen de vragen.
Over Live Journalism
Deze avond is onderdeel van het onderzoek van De Balie Live Journalism, de onderzoeksredactie van De Balie. Live Journalism publiceert artikelen in de krant, reportages op AT5 en organiseert bijeenkomsten waar burgers en politiek elkaar ontmoeten. Als afsluiting van elk onderzoek maken ze een theatervoorstelling op basis van de bevindingen uit het onderzoek. Zo komt journalistiek tot leven op het podium.
Sprekers
De onderzoeksredactie duikt samen met Amsterdammers in de verhalen van de stad. Die na uitgebreid onderzoek tot leven worden gebracht in een theatervoorstelling.
De afgelopen maanden onderzocht De Balie in samenwerking met AT5 en Leidsch Dagblad de impact van de groeiende groep thuiszitters in Amsterdam en Leiden. Door te spreken met ouders, kinderen, leerkrachten, hulpverleners en beleidsmakers brachten we in kaart wat er gebeurt wanneer jongeren langdurig buiten het onderwijs vallen.
